ARTÍCULO 1º.- Elevar al Consejo Superior la autorización para la inscripción al cursado de asignaturas durante el presente Ciclo Lectivo, a los estudiantes de la Tecnicatura Universitaria en Mecatrónica, sin dar cumplimiento al régimen de correlatividades, que se detallan en el ANEXO de la presente Resolución.

ARTÍCULO 2º.– Notificar a la Subsecretaría de Bienestar Estudiantil para el seguimiento académico de los estudiantes mencionados.

ARTÍCULO 1º.- Abrogar la Resolución CD N° 139/2023.

ARTÍCULO 2º.– Elevar al Consejo Superior la autorización para la inscripción al cursado de asignaturas durante el presente Ciclo Lectivo, a los estudiantes que se detallan en el Anexo I de la presente Resolución, sin dar cumplimiento al régimen de correlatividades.

ARTÍCULO 3º.– Notificar a la Subsecretaría de Bienestar Estudiantil para el seguimiento académico de los estudiantes mencionados.

Modificar el artículo 3° de la Resolución del Consejo Directivo N° 175/10, en cuyo anexo se designan los profesionales que integran el Área de Orientación Educativa, redefiniendo la conformación de la misma según se detalla en el Anexo que en 1 (una) foja se anexa a la presente. Establecer que los docentes de la Facultad designados para conformar el Área de Orientación Educativa, ejercerán su tarea dentro de sus actuales dedicaciones docentes. Designar a los siguientes referentes del Área de Orientación Educativa (AOE) por Departamento de Enseñanza: Materias Básicas Ing. Eva Casco, Ing. Sonia Pastorelli y Dr. Alfonso Giménez Uribe; Ingeniería Civil Lic. Virginia Heritier y AUS Martín Passadore; Ingeniería Eléctrica Lic. Lara Zingaretti y Tca. Eliana Femia; Ingeniería Industrial Lic. Mariana Mansutti e Ing. Caterina Tuljak; Ingeniería Mecánica Psicop. Lucía Rodríguez Virasoro y Dra. Gloria Alzugaray; Ingeniería en Sistemas de Información Lic. Mariana Mansutti y Lic. Malva Alberto. Disponer que los referentes designados en el artículo precedente constituirán, en el marco de las acciones del Área de Orientación Educativa, el nexo principal entre esta y el Departamento de Enseñanza respectivo, y que estarán abocados a acompañar a este último en el seguimiento del desempeño académico de los alumnos, mediante: a) la detección temprana en el alumnado de aquellos casos que pudieran estar requiriendo una intervención personalizada; b) la identificación de acciones necesarias en materia preventiva y c) el asesoramiento psicopedagógico al profesorado del Departamento cuando este así lo requiera. DEROGADA POR RES. CD Nº 202/19.