ARTÍCULO 1º.- Dejar constancia que el Docente CÓCERES, Alberto Javier, DNI 25.126.857, Leg. Nº 40600, evaluado en marco del proceso de Carrera Académica según Res. CD Nº 300/2021, ha cumplimentado con la instancia de presentación de un Plan Anual de Mejora Continua informando el periodo 2022 - 2025.

ARTÍCULO 2º.- Disponer que tanto el Plan de Mejora Continua como el Informe Anual de Cumplimiento sean conservados por la Sec. Académica en su correspondiente Legajo.

ARTÍCULO 1º.- Derogar el Anexo I de la Res. CD N° 722/2024, Encuesta de Opinión del Estudiante sobre el Desempeño de los Docentes de la Asignatura.

ARTÍCULO 2º.- Aprobar el formato de Encuesta de Opinión del Estudiante sobre el Desempeño de los Docentes de la Asignatura que, como Anexo, forma parte de la presente Resolución.

ARTÍCULO 1º.- Integrar la COMISIÓN DE ACREDITACIÓN de la carrera de grado Ingeniería Industrial, de acuerdo a lo indicado a continuación:

ARTÍCULO 2º.- Establecer las siguientes funciones para la Comisión designada en el artículo precedente:

- Relevar, cargar la información y anexar la documentación requerida por el proceso de acreditación en el Sistema CONEAU GLOBAL, fundamentalmente en los aspectos vinculados con la carrera Ingeniería Industrial.

- Valorar cuali-cuantitativamente el cumplimiento de las condiciones básicas para la formación profesional conforme lo establecido en los estándares de la carrera Ingeniería Industrial (RESOL-2021-1543-ME) y los Criterios de Calidad para la acreditación ARCU-SUR – INGENIERÍA – 2019.

- De corresponder, colaborar con el Consejo Departamental en la definición de los planes de mejora de la carrera y en la elaboración de los informes de avance de acuerdo a lo establecido por la normativa vigente sobre características, procedimientos y alcances del seguimiento de avance de planes de mejora.

- De corresponder, colaborar con el Consejo Departamental en la ejecución de los compromisos y recomendaciones requeridos por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria y en la elaboración de los informes de avance de su implementación.

- A lo largo de todo el proceso, articular con la Comisión de Acreditación del Departamento Materias Básicas de la Facultad Regional Santa Fe, garantizando el abordaje unificado en la evaluación y mejora continua de la carrera.

ARTÍCULO 1º.- Modificar el Anexo de la Resolución de Consejo Directivo N° 625/2022, Plan de Transición entre el Plan de Estudios Ord. CS Nº 1026 y el Plan de Estudios Ord. CS Nº 1873 – Carrera Ingeniería en Energía Eléctrica, para los años 2024 en adelante, que quedará redactado de la siguiente manera:

B- Ciclo Lectivo 2024:

Se implementará el dictado de las asignaturas del 3er nivel del Plan 2023. Los/Las estudiantes que adeuden cursar la asignatura integradora del 3to nivel del Plan actual –Máquinas Eléctricas I–, deberán asimilarse al Plan 2023, Ord. CS Nº 1873.

C- Ciclo Lectivo 2025:

Se implementará el dictado de las asignaturas del 4to nivel del Plan 2023. Los/Las estudiantes que adeuden cursar la asignatura integradora del 4to nivel del Plan actual –Instalaciones Eléctricas y Luminotecnia–, deberán asimilarse al Plan 2023, Ord. CS Nº 1873.

D- Ciclo Lectivo 2026:

Se implementará el dictado de las asignaturas del 5to nivel del Plan 2023. Los/Las estudiantes que adeuden cursar la asignatura integradora del 5to nivel del Plan actual –Proyecto Final–, deberán asimilarse al Plan 2023, Ord. CS Nº 1873.

Establecer que los estudiantes de Ing. en Energía Eléctrica pertenecientes al Plan 95 Adecuado deberán continuar en dicho plan hasta que sean alcanzados por alguna de las implementaciones mencionadas precedentemente y/o la CONEAU se expida favorablemente en la convocatoria nacional de acreditación para la carrera de Ingeniería en Energía Eléctrica.

Comunicación a estudiantes y docentes

A partir de la aprobación del Plan de Transición se implementarán estrategias de comunicación a estudiantes, así como instancias de orientación que les permitan conocer las características del nuevo plan y su situación según la etapa de la trayectoria formativa en que se encuentren.

También se realizarán reuniones con los docentes de la carrera, a fin de organizar la instrumentación de las nuevas planificaciones de cátedra y las instancias de coordinación y capacitación que el nuevo Plan requiera.

Instrumentación de un espacio de coordinación para la implementación del nuevo plan

El Consejo Departamental de la carrera, apoyado por el Equipo de Gestión Curricular del Departamento y el asesoramiento de Secretaría Académica, llevará a cabo la supervisión y contralor de lo aquí dispuesto.

ARTÍCULO 1º.- Modificar el Anexo de la Resolución de Consejo Directivo N° 628/2022, Plan de Transición entre el Plan de Estudios Ord. CS Nº 1027 y el Plan de Estudios Ord. CS Nº 1901 – Carrera Ingeniería Mecánica, para los años 2024 en adelante, que quedará redactado de la siguiente manera:

B- Ciclo Lectivo 2024:

Se implementará el dictado de las asignaturas del 3er nivel del Plan 2023. Los/Las estudiantes que adeuden cursar la asignatura integradora del 3to nivel del Plan actual –Ingeniería Mecánica III-, deberán asimilarse al Plan 2023, Ord. CS Nº 1901.

C- Ciclo Lectivo 2025:

Se implementará el dictado de las asignaturas del 4to nivel del Plan 2023. Los/Las estudiantes que adeuden cursar la asignatura integradora del 4to nivel del Plan actual –Elementos de Máquinas–, deberán asimilarse al Plan 2023, Ord. CS Nº 1901.

D- Ciclo Lectivo 2026:

Se implementará el dictado de las asignaturas del 5to nivel del Plan 2023. Los/Las estudiantes que adeuden cursar la asignatura integradora del 5to nivel del Plan actual –Proyecto Final–, deberán asimilarse al Plan 2023, Ord. CS Nº 1901.

Establecer que los estudiantes de Ing. Mecánica pertenecientes al Plan 94 Adecuado deberán continuar en dicho plan hasta que sean alcanzados por alguna de las implementaciones mencionadas precedentemente y/o la CONEAU se expida favorablemente en la convocatoria nacional de acreditación para la carrera de Ingeniería Mecánica.

Comunicación a estudiantes y docentes

A partir de la aprobación del Plan de Transición se implementarán estrategias de comunicación a estudiantes, así como instancias de orientación que les permitan conocer las características del nuevo plan y su situación según la etapa de la trayectoria formativa en que se encuentren.

También se realizarán reuniones con los docentes de la carrera, a fin de organizar la instrumentación de las nuevas planificaciones de cátedra y las instancias de coordinación y capacitación que el nuevo Plan requiera.

Instrumentación de un espacio de coordinación para la implementación del nuevo plan

El Consejo Departamental de la carrera, apoyado por el Equipo de Gestión Curricular del Departamento y el asesoramiento de Secretaría Académica, llevará a cabo la supervisión y contralor de lo aquí dispuesto.